Сведения об условиях охраны здоровья и медицинского обслуживания обучающихся в том числе и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Медицинское обслуживание обучающихся, в том числе и лиц с ограниченными возможностями обучения в школе осуществляется на основе договора с МБУЗ «Городской детской поликлиникой № 89». В школе по договору с детской поликлиникой работают врач высшей категории Губина Н.Н.и медицинская сестра Бугрова Н.А.
Внимание к вопросам здоровья в последние годы заметно возросло. Педагогический коллектив осознает, что именно учитель может сделать для здоровья школьников гораздо больше, чем врач. Никакое обучение невозможно, а тем более непрогнозируемое развитие, если нет здоровья. Известно, что на здоровье человека оказывают влияние различные факторы: биологические, экологические, педагогические, социокультурные. Педагогический коллектив школы № 121 в своей работе делает акцент на педагогические и социокультурные факторы.
В школе имеется современный оснащенный медицинский кабинет с процедурной комнатой. В 2010 году проведен капитальный ремонт медицинского кабинета и процедурной комнаты в соответствии с современными требованиями и нормами.
В циклограмму основных мероприятийшколы по поддержанию сохранения здоровья входят:
- - ежедневный контроль за пищеблоком (бракераж, сан.пробы);
- - вакцинация учащихся и педагогов;
- - контроль и помощь классным руководителям в рассадке детей (н-р школьникам с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон). Не менее 2-х раз в год школьников, сидящих в крайних первом и третьем (четвертом) рядах, меняют местами, не нарушая соответствия номеров мебели росту учащихся. Это необходимо для профилактики осанки и зрения,
- - профилактика заболеваний (витаминизация, обработка, контроль).
Педагогический коллектив школы № 121 поставил внедрение в учебный процесс здоровьесберегающих технологий, развитие физической культуры учащихся, объединение усилий школы, общественных организаций и семьи по формированию поведенческих навыков здорового образа жизни во главу, акцентируя внимание на факторах, формирующих здоровье:
- - гигиена труда и отдыха;
- - рациональное и здоровое питание;
- - оптимальный двигательный режим;
- - личная гигиена;
- - профилактика инфекционных заболеваний;
- - психогигиена и формирование психического здоровья.
Школьная мебель
Надежность, долговечность, травмобезопасность, современный дизайн - этим качествам соответствует большая часть мебели школы. Необходима замена еще 30% шкафов и полок, а так же мебели в медиакабинете. На сегодняшний день, основным нормативным документом, регламентирующим требования к учебной мебели, является пересмотренный и обновленный - ГОСТ 22046-02 «Мебель для учебных заведений. Технические условия», вступивший в силу с 1 июля 2003 года. Кроме этого, типы, функциональные размеры и требования к учебной мебели определены в следующих ГОСТах: ГОСТ 5994 – 93 Парты.
В начальной школе вся ученическая мебельскомплектованы по группам в соответствии с фактическим распределением детей. Закруглены углы столешниц на всех типах столов;
- применение в окантовке столешниц пластиковой кромки ABS; использование круглого профиля труб для каркаса стола;
- наличие механизма регулировки опор стола и шкафов по неровности пола.
В 2014-2015 гг. в школу были приобретены 7 новых комплектов мебели для кабинетов начальной школы. В 2015-2017гг - 8 новых комплектов для кабинетов старшей школы, в том числе для специализированных кабинетов физики, химии и биологии. Таким образом, все кабинеты начальной школы (10 классов) оснащены современной новой мебелью, и 70% классов старшей школы. В « Ресурсном классе» имеется 6 специальных рабочих мест для детей с ОВЗ РАС.
Организация школьного питания для обучающих, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Цель системы питания в МАОУ СШ № 121 - создание условий, способствующих укреплению здоровья, формированию навыков правильного питания, поиск новых форм обслуживания детей, увеличение охвата учащихся горячим питанием.
Решаются основные задачи по организации питания:
- -обеспечение бесплатным и льготным питанием категорий учащихся, установленных администрацией района;
- -создание благоприятных условий для организации рационального питания обучающихся с привлечением средств родителей (законных представителей);
- -укрепление и модернизация материальной базы помещений пищеблока школы;
- -повышение культуры питания;
- -обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания;
- -проведение систематической разъяснительной работы среди родителей (законных представителей) и обучающихся о необходимости горячего питания.
Предоставление горячего питания в муниципальных образовательных учреждениях производится исключительно на добровольной основе в соответствии с заявлением родителей.
Для учащихся организовано 2-х разовое горячее питание при нахождении в школе до 14.00 (завтрак и обед) и 3-х разовое при посещении группы продленного дня (завтрак, обед, полдник). На выбор учащихся и педагогов ежедневно предлагаются три вида салатов, 2 вида горячих супов, и 2-3-вида гарниров с правом выбора мясного или рыбного блюда. В ассортименте представлена выпечка, соки. Контроль над технологией и качеством приготовленной пищи, качеством поставляемого сырья осуществляет комиссия, созданная на текущий учебный год из числа педагогов и родителей. В школьной столовой самообслуживание с предварительной сервировкой столов скомплектованными обедами и завтраками. Школьная столовая обеспечена обеденной мебелью (столики по 4 места), посудой и приборами. Для детей из семей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, питание предоставляется бесплатно (подтверждением является справка с места работы или Центра занятости населения).
Санитарно-гигиенический режим
Питьевой режим
На каждом этаже начальной школы имеются современные питьевые фонтанчики. На первом этаже перед столовой оборудованы 8 раковин с одноразовыми полотенцами и один питьевой фонтанчик.
Туалеты
В школе работают туалетные комнаты, специализированные для мальчиков и девочек. Для начальной школы туалетные комнаты расположены отдельно на каждом этаже. Сантехника установлена по размерам с учетом возрастных особенностей.
В летний период 2015 года произведен ремонт и установка пластиковых кабинок с дверями во всех туалетных комнатах.
В спортивном зале имеются отдельные туалетные комнаты и душевые для мальчиков и девочек.
Освещение рабочих мест
В период с декабря 2012 года по март 2013 года в школе была на 100% заменена вся проводка и лампы дневного освещения на всех этажах. В настоящее время во всех помещениях школы уровень освещения соответствует всем современным требованиям.
Режим свежего воздуха
Ежедневно, три раза в день, проводятся влажная уборка всех помещений школы чистящими, моющими, дезинфицирующими средствами и уборка ковровых покрытий пылесосом. Работает собственная школьная вентиляция. Контролируется постоянное наличие туалетной бумаги и мыла. В каникулярное время обязательна генеральная уборка всех помещений школы с дезинфицирующими и моющими средствами мест общего пользования, классов, рекреаций и других помещений. Тем самым осуществляется максимально возможное для охраны здоровья детей и поддержание санитарно-гигиенического состояния школы на высоком уровне. Регулярно проветриваются учебные помещения. Для младших школьников обязательны прогулки на свежем воздухе (динамические паузы).
Школьный двор, спортивные залы, спортивные сооружения
Территория школы и сопредельные участки пользуются популярностью у местных жителей - здесь постоянно прогуливаются мамы с колясками, пожилые пары, дедушки и бабушки с внуками, часто собираются молодежные команды на футбольном поле для спортивных состязаний. Школьники МАОУ СШ № 121 сформировали команду волонтеров в 2013 году, а к 2014 году успешно идем к созданию комфортной среды для всех жителей:
1.Брусчаткой оформлена самая популярная тропинка (от асфальтового покрытия жилого дома до асфальтового покрытия территории школы). В недавнем прошлом тропинка представляла собой размытую и грязную узкоколейную полосу.
2. Были высажены 38 кустарников сирени и 20 саженцев тополя серебристого на прилегающей к школьной территории левосторонней части жилых домов.
3. Расчищены 3 дворовые территории и в 3-х дворах посажены и выращены саженцы цветочных культур.
4. Высажено 38 яблонь на территории школы.
5. Установлено два вертикальных вазона около центрального крыльца школы для ампельных цветочных культур.
6. Оформлены отделочным камнем три плоскостные клумбы по центральной аллее школы.
90 % финансовых средств на благоустройство школьной территории получены за счет городского конкурса социальных грантов департамента социальной политики администрации в городе Красноярске и грантов по экологии главного управления образования администрации в городе Красноярске.
В настоящий момент спортивная инфраструктура нашей школы представлена следующими объектами: 2 спортивных зала (12 х 24 м., 6х18 м). На территории школы имеются футбольное поле, хоккейная коробка, полоса препятствий, беговая дорожка.
На сегодняшний день около 89% школьников МАОУ СШ № 121 охвачены физкультурно-спортивной деятельностью, из них: в спортивных школах – 53 % обучающихся, в физкультурно-спортивных клубах занимается более 26%, иные спортивные учреждения – 10%.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с ограниченными возможностями здоровья
На входной двери расположен звонок для вызова сотрудника школы. На 1 этаже имеется «Ресурсный класс» с оборудованными индивидуальными рабочими местами для детей с ОВЗ РАС , сенсорная комната, которая оснащена специальными техническими средствами для детей с ограниченными возможностями здоровья. Для организации отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья имеются пуфик-кресло «Груша» с гранулами. В школе работает кабинет учителя-логопеда и педагога психолога. В кабинете имеется системный блок, монитор, цветной принтер, ламинатор.
В 2019 году капитальный ремонт главной входной группы и крыльца с устройством пандуса в МАОУ СШ №121.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов приспособленных для детей с ограниченными возможностями здоровья.
В МАОУ СШ № 121 создан «Ресурсный класс» с оборудованными местами для детей ОВЗ Имеется комната психологической разгрузки, кабинет психолога, логопеда и кабинет дополнительного образования.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ
Средства обучения и воспитания – обязательный элемент оснащения образовательного процесса. Наряду с целями, содержанием, формами и методами обучения средства обучения и воспитания являются одним из главных компонентов дидактической системы. Главная задача учителя в школе заключается в том, чтобы сделать предмет, внеклассное мероприятие интересным для ребенка, заставить его увидеть за формулами и теоремами настоящие живые явления природы. Использование современных обучающих мультимедийных технологий требует использования в школах современных технических средств обучения, которые позволяют: обогатить педагогический, технологический инструментарий учителей; автоматизировать процессы администрирования, избавляет от рутинной работы, способствуют повышению методического мастерства учителей-предметников; появлению нового электронного педагогического инструментария; использованию электронных учебных программ, тестов, упражнений. Кабинеты нашей школы оснащены современными техническими средствами обучения, практичными учебными пособиями. 
Подробнее...
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ, ОБЪЕКТОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, ОБЪЕКТОВ СПОРТА
Оснащенность образовательного процесса учебным оборудованием для занятий физической культурой0.16 Мб
